KLIK LINK DIBAWAH
https://drive.google.com/file/d/1tHLQNn_bfvG2i8jqRbUGxYNisueirKxe/view?usp=sharing
Kehadiran KA dalam pendidikan membuka peluang baru untuk memperkaya proses belajar mengajar, mulai dari perencanaan pembelajaran, pengelolaan kelas, hingga refleksi hasil belajar murid. Namun peluang tersebut hanya akan bermakna apabila diiringi dengan pemahaman yang tepat mengenai peran, batas, dan tanggung jawab dalam pemanfaatannya. Tanpa kerangka yang jelas, teknologi berisiko dipahami sekadar sebagai solusi instan, bukan sebagai sarana pendukung pembelajaran yang bermakna.
Buku panduan ini disusun untuk memberikan rujukan yang membantu guru menempatkan KA secara proporsional dalam praktik pembelajaran.